Studienschwerpunkte im Medieninformatik Master

Bildung von Schwerpunkten

Der Master Medieninformatik bereitet die Studierenden auf eine berufliche Tätigkeit in den fünf relevanten Handlungsfelder der Medieninformatik vor:

Auf Basis des vorausgegangenen Bachelorstudium erwerben die Studierenden im Master vertiefende anwendungs- und forschungsorientierte Kompetenzen, um in diesen fünf Bereichen als Absolvent*innen zu handeln. Leitend sind dabei die Kompetenzen für Konzeption- und Entwicklungprozesse interaktiver Medien-Produkte (Kompetenzbereich «CREA», Modul «IMP») und wissenschaftliche Methoden zur Evaluation und Reflexion von deren Wirkungsweisen (Kompetenzbereich «INDI», Pflichtmodul «RIM»).

Darüber hinausgehend ermöglicht der Masterstudiengang den Studierenden eine Vertiefung der Kompetenzen in drei Schwerpunkten. Die drei Schwerpunkte werden stringent entlang der drei inhaltich maßgeblichen Handlungsfelder der Medieninformatik definiert (die Namen sind identisch):

Die drei Schwerpunkte erlauben den Studierenden damit eine Spezialisierung in den drei wesentlichen Handlungsfeldern der Medieninformatik. Sie können ihre Employability profilgebend fokussieren. Zudem werden Kompetenzen im Bereich der ganzheitlichen Produktentwicklung von der Bedarfsermittlung bis zur Markteinführung (»Driving Creation Processes«) sowie der wissenschaftlichen Evaluation und kritischen Reflexion (»Enhancing Interactions on Different Scales«) aufgebaut.

Die Schwerpunktbildung wird über eine Spezialisierung im Umfang von 24 ECTS (3-semestriger Master) bzw. 36 ECTS (4-semestriger Master) umgesetzt. Für die jeweiligen Schwerpunkte stehen Kataloge mit Schwerpunktwahlmodulen zur Verfügung, die den jeweiligen spezialisierten Kompetenzwerwerb umsetzen. Darüber hinaus stehen den Studierenden weitere Wahlmodule zur Verfügung, um einen individuellen Kompetenzerwerb für diverse, jeweils spezialisierte Berufsbilder zu ermöglichen. Darüber hinaus lässt der Master Medieninformatik auch eine genenralistische Modulwahl zu, da die Schwerpunktbildung nicht verpflichtend ist. Zusätzlich lassen sich für Studierende auch leicht bisher nicht vorgesehene Profile durch die Kombination verschiedener Module abbilden.

Designing for User Experiences edit

Der Schwerpunkt «Designing for User Experiences» hat einen besonderen Fokus auf dem Erwerb von Kompetenzen für das gleichnamige Handlungsfeld. Dazu gehören insbesondere die drei Bereiche Anforderungen und Bedarfe, Konzepte sowie Gestaltung. Weitere Details sind im Handlungsfeld definiert.

Exemplarisch sind die folgenden Berufsbilder zu nennen, für die in diesem Schwerpunkt ein entsprechendes Kompetenzprofil gebildet wird. Weitere konkrete Curricula können die Studierenden durch die selbstständige Wahl von Schwerpunktmodulen absolvieren.

Berufsbilder

Der Schwerpunkt «Designing for User Experiences» hat einen besonderen Fokus auf dem Erwerb von Kompetenzen für das gleichnamige Handlungsfeld. Dazu gehören insbesondere die drei Bereiche Anforderungen und Bedarfe, Konzepte sowie Gestaltung. Weitere Details sind im Handlungsfeld definiert.

Exemplarisch sind die folgenden Berufsbilder zu nennen, für die in diesem Schwerpunkt ein entsprechendes Kompetenzprofil gebildet wird. Weitere konkrete Curricula können die Studierenden durch die selbstständige Wahl von Schwerpunktmodulen absolvieren.

Berufsbilder

Module für diesen Schwerpunkt

Developing Interactive and Distributed Systems edit

Der Schwerpunkt «Developing Interactive and Distributed Systems» hat einen besonderen Fokus auf den Erwerb von Kompetenzen für das gleichnamige Handlungsfeld. Dazu gehören insbesondere die drei Bereiche Technologien, Entwurf und Implementierung. Weitere Details sind im Handlungsfeld definiert.

Exemplarisch sind die folgenden Berufsbilder zu nennen, für die in diesem Schwerpunkt ein entsprechendes Kompetenzprofil gebildet wird. Weitere konkrete Curricula können die Studierenden durch die selbstständige Wahl von Schwerpunktmodulen absolvieren.

Berufsbilder

Der Schwerpunkt «Developing Interactive and Distributed Systems» hat einen besonderen Fokus auf den Erwerb von Kompetenzen für das gleichnamige Handlungsfeld. Dazu gehören insbesondere die drei Bereiche Technologien, Entwurf und Implementierung. Weitere Details sind im Handlungsfeld definiert.

Exemplarisch sind die folgenden Berufsbilder zu nennen, für die in diesem Schwerpunkt ein entsprechendes Kompetenzprofil gebildet wird. Weitere konkrete Curricula können die Studierenden durch die selbstständige Wahl von Schwerpunktmodulen absolvieren.

Berufsbilder

Module für diesen Schwerpunkt

Exploring Advanced Interactive Media edit

Der Schwerpunkt «Exploring Advanced Interactive Media» hat einen besonderen Fokus auf den Erwerb von Kompetenzen für das gleichnamige Handlungsfeld. Dazu gehören insbesondere die drei Bereiche Medien, Exploration & Kreativität und Entwicklungsmethoden & Prototyping. Weitere Details sind im Handlungsfeld definiert.

Exemplarisch sind die folgenden Berufsbilder zu nennen, für die in diesem Schwerpunkt ein entsprechendes Kompetenzprofil gebildet wird. Weitere konkrete Curricula können die Studierenden durch die selbstständige Wahl von Schwerpunktmodulen absolvieren.

Berufsbilder

Der Schwerpunkt «Exploring Advanced Interactive Media» hat einen besonderen Fokus auf den Erwerb von Kompetenzen für das gleichnamige Handlungsfeld. Dazu gehören insbesondere die drei Bereiche Medien, Exploration & Kreativität und Entwicklungsmethoden & Prototyping. Weitere Details sind im Handlungsfeld definiert.

Exemplarisch sind die folgenden Berufsbilder zu nennen, für die in diesem Schwerpunkt ein entsprechendes Kompetenzprofil gebildet wird. Weitere konkrete Curricula können die Studierenden durch die selbstständige Wahl von Schwerpunktmodulen absolvieren.

Berufsbilder

Module für diesen Schwerpunkt

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